Skolēni un vērtējumi

---

Praktiskais darbs datorikā

Darbs ar CSV datiem programmā Microsoft Excel

Temats: Datu importēšana, apstrāde, aprēķini un analīze izklājlapā.

Darba mērķis: Apgūt CSV failu atvēršanu un importēšanu programmā Excel, izmantot formulas aprēķiniem, kārtot datus un veikt skolēnu sasniegumu analīzi.

Darba fails: 9a_vert.csv

Darba uzdevumi

1. Atver failu 9a_vert.csv ar Notepad (Piezīmjbloks) redaktoru.

2. Apskati faila saturu:

3. Nosaki, kādi dati tajā tiek glabāti.
4. Nosaki, ar kādu simbolu atdalīti datu lauki.

5. Nosaki, cik skolēnu ir iekļauti failā.

6. Importē datus Microsoft Excel tabulā:

7. Izmanto datu importēšanas funkciju (Data → From Text/CSV).
8. Izvēlies pareizo faila kodējumu, lai korekti attēlotos latviešu burti.
9. Iestati pareizo lauku atdalītāju.

10. Pārliecinies, ka katrs datu lauks atrodas savā kolonnā.

11. Noformē tabulu:

12. Izveido virsrakstus treknrakstā.
13. Pielāgo kolonnu platumu.
14. Pievieno tabulai apmales.

15. Izveido atbilstošu tabulas virsrakstu.

16. Brīvajā kolonnā F aprēķini katra skolēna vidējo vērtējumu trīs mācību priekšmetos, izmantojot funkciju AVERAGE (VIDĒJAIS).

17. Noformē vidējos vērtējumus ar divām zīmēm aiz komata.

18. Sakārto visu tabulu pēc vidējā vērtējuma dilstošā secībā (no lielākā uz mazāko).

19. Izveido atsevišķu palīgtabulu, kurā nosaki:

20. Izcilnieku skaitu (vidējais vērtējums 9,0–10).
21. Teicamnieku skaitu (vidējais vērtējums 8,0–8,99).

22. Nesekmīgo skolēnu skaitu (vismaz vienā mācību priekšmetā vērtējums zem 4).

23. Palīgtabulā aprēķini arī katras grupas procentuālo īpatsvaru no kopējā skolēnu skaita.

24. Izmantojot funkciju COUNTIF (SKAITĪT.JA), nosaki:

    • Cik skolēniem latviešu valodā ir vērtējums 10.
    • Cik skolēniem mūzikā ir nesekmīgs vērtējums.
    • Cik skolēniem vēsturē ir vērtējums 5 vai zemāks.

25. Izmantojot funkcijas MAX un MIN, nosaki augstāko un zemāko vidējo vērtējumu klasē.

26. Aprēķini klases vidējo vērtējumu visos trīs mācību priekšmetos.

27. Izveido stabiņu diagrammu, kurā attēlots katra skolēna vidējais vērtējums.

28. Saglabā izveidoto Excel dokumentu ar nosaukumu 9a_vert_apstrade.xlsx.

Vērtēšanas kritēriji

Kritērijs	Punkti
CSV faila apskate un satura izpratne	2
Pareiza datu importēšana Excel	3
Tabulas noformēšana	2
Vidējā vērtējuma aprēķināšana	3
Datu kārtošana	2
Palīgtabulas izveide un aprēķini	4
Papildu statistiskie aprēķini	2
Diagrammas izveide	2
Pareiza faila saglabāšana	2
Kopā	22

Papildu uzdevumi (ātrākajiem skolēniem)

1. Izmantojot nosacījuma formatēšanu, iekrāso nesekmīgos vērtējumus sarkanā krāsā, bet vērtējumus 9 un 10 – zaļā krāsā.

2. Izveido sektoru diagrammu, kurā attēlots izcilnieku, teicamnieku un nesekmīgo skolēnu skaits.

3. Nosaki, kurā mācību priekšmetā klases vidējais vērtējums ir visaugstākais.

4. Izveido filtru, lai tabulā varētu atlasīt tikai tos skolēnus, kuriem vismaz vienā priekšmetā ir nesekmīgs vērtējums.

Noslēgumā

Saglabā Excel failu un pārliecinies, ka tajā ir gan sākotnējie dati, gan aprēķini, palīgtabula un diagramma.

Piezīme: Izcilnieku un teicamnieku grupas šajā darbā noteiktas pēc vidējā vērtējuma, savukārt nesekmīgie – pēc vismaz viena vērtējuma, kas ir zemāks par 4. Tādējādi grupas var pārklāties.